“铃铃铃……”下午1点50分，积玉桥学校响起一阵急促的铃声，嬉闹的孩子顷刻间走进教室，拿出笔墨纸砚练起字来。
    “每天练字20分钟，已经成习惯了。”在五年级（1）班教室，10岁的祝凯拿起钢笔或临或描，练习“胸”等四个汉字的写法。一旁的语文老师褚玉娟则在教室来回走动，不断提醒学生坐姿和汉字书写间架。
    除每天20分钟练字外，每天还有20分钟的诵记国学经典时间。据悉，从2010年8月起，武昌区每年出资120余万元，在全区59所小学启动“亲近母语”行动：5万名小学生每天上午8时起诵读20分钟，下午2时起练习20分钟书法（依学段分别练铅笔、钢笔、毛笔字）。
    武昌区最近的一次抽查发现，这些小学生能人均诵读古诗文50篇、背诵35篇以上，写字优秀率达75%以上。相当一部分学生能把握古诗的节奏和韵味。
    目前，国家教育部日前向全国推介这一“武昌经验”。这是教育部首次以专题简报的形式向全国推介武汉市区级教育的经验。称武昌区提升小学生语文素养，是一项促进学生可持续发展的“素质提升工程”。