“水不在深，有龙则灵”。位于江夏经济开发区的藏龙岛湿地公园就是江城武汉市中心一颗跳动的“心脏”，是我国喧闹城市中少有的风水宝地。

      021年12月15日下午，江夏区纸坊第三小学生态研学兴趣社团来到藏龙岛，开展生态研学活动，亲密接触大自然，探究湿地神奇密码，与湿地“零距离”。

      很快，毛毛细雨淋湿了我们的外套，但这点困难根本阻挡不了我们继续研学的决心。

      第一次亲临“湿地”研学，走进公园的宣教中心，拍个照，纪念一下。

      平面图上，藏龙岛国家湿地公园独特的地形特点，似乎一下子让我们明白了什么。

      朱校长亲切的跟我们讲解介绍着湿地的特点、功能、保护意义等。

      地球之心、地球之肺、地球之肾，知识渊博的朱校长向我们娓娓道来。

      在色泽明快的灯箱牌前，我对湿地有了更多的认知。

      我要把我掌握的湿地知识详细记录下来，告诉身边的小伙伴们，让大家一起来保护湿地，保护我们的生态环境。

      湿地真的好神奇，人工湿地生态系统，更加彰显伟大和不凡。

      顺着旋转扶梯，我们来到科普馆宣教中心二楼。

      我看到了许多生活中不常见的植物标本。

      我要详细记录下来，回去查阅资料，更多的学习和掌握生物的多样性。

      身处喧嚣的城市，身边的鸟儿越来越少了，我要借机多学习了解一下。

      听讲解员说，这个望远镜可以观察到水塘里的浮游植物，大家都迫不及待的抢先看。

      看来，我们的脚步惊扰了水鸟的休憩。

      余欣校长带领着我们，分别到五口水塘处，逐一取水样，并帮助我们贴好标签。

      我们都挺佩服余校长设计的取水“神器”——简单实用。

      勇敢的方同学想尝试一下自己亲自取水，多次申请后，终于得到了批准。

      生物的多样性，飞禽走兽本应该都有属于自己的生活习性和食物链。

      不知名的小鸟，也跑过来跟我们打招呼。

      在老师的帮助下，我们取水样工作的进展非常顺利。

      美中不足的是，2号池塘俨然是一块荒草丛生的洼地，没有了地面水氹子。我们决定在2号池塘边合影，拉起横幅，立誓“保护生态”的决心。

      城市--人类--小鸟，我们同框了，因为我们本来就是生命和谐共同体。

      带着笔记，拿好标签水样瓶，我们依依不舍离开了藏龙岛湿地公园，带不走的是一颗颗诚挚的心和一份份保护生态环境的决心。