“双手五指依次对应敲击,拇指依次敲击四指,五指交叉抱拳,五指依次伸出握拳……”6月4日,2021年“院士专家进校园”活动走进武汉市江岸区黄陂路小学,华中师范大学教授郑晓边用一段手指操拉开科普讲座《教师的生涯发展与幸福力》的序幕。
“幸福不仅是感觉,更是一种能力,幸福是可以学习的。”郑教授结合自己的亲身体会和职业生涯的点点滴滴,用幽默风趣的语言,向在座的老师们分享了教师在面对职业生涯中出现的职业压力、 职业倦怠时应如何应对,以及如何提升自身幸福力。在他看来,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具魅力。
郑晓边教授认为,有幸福力的教师具备教学能力、教育能力和自我完善与发展能力,有爱心和健康人格。那如何成为一名有幸福力的教师?在他看来,作为一名合格的教师,首先要培养良好的心理素质,这包括对人生和教育的积极心态、先进的教育理念与价值观、情绪的自我调控与管理和解决问题的心理辅导技能。
黄陂路小学语文教师陈雪芳听了郑教授的报告,觉得受益匪浅。在她看来,职业的幸福力是建立在自身不断学习、完善的基础上。要与自己友好相处,让自己不断进步。思想越充实,内心就会越包容;心越宽广,就越能碰触到幸福。“要做一名有幸福力的教师就要做到‘四有’——有理想、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”