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[东西湖区]中小学“人工智能科创教育”怎么开展?东西湖区这么做!

发布日期:2020/10/21 16:03:59      来源:东西湖区科协      作者:
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      10月20日上午,东西湖区科创教育活动在东西湖区实验小学举行。武汉市教育科学研究院主任李立新以“人工智能科创教育”为主题作专题报告。吴家山一小、东西湖实验小学、吴家山四小、吴家山五小、金银湖二小、金银潭小学、泾河小学、吴家山二中、吴家山三中、金银湖中学、为明学校及睿升学校等区内十五所中小学参加活动,就中小学如何开展人工智能科创教育进行探讨交流。


      在专题报告环节,李立新从关于人工智能的时代背景、人工智能的基本概念知识以及人工智能教育等三个方面进行了讲解。他表示,用来研究人工智能的主要物质基础以及能够实现人工智能技术平台的机器就是计算机,人工智能的发展和计算机科学的发展紧密相连,同时也和其它科学有一定联系,如控制论、心理学、生物学、哲学等。


      在学校汇报环节,各中小学就本校特色及开展人工智能科创教育的计划进行了展示与介绍。其中,吴家山四小一直以“科研兴校”为发展战略,成立了科学工作室,开展兴趣小组活动,成立了多个兴趣小组。今年东西湖区校园科创节上,该校的人工智能社团就演示了核电救援项目,通过无人机和机器人的地空结合,模拟核电救援现场情况;曾多次在全国机器人大赛获得佳绩的吴家山四中,也一直贯彻打造东西湖区科技教育名片的目标,以通用技术为特色,培养适应科技迅速发展的高素质实用型人才。


      参会的东西湖区各中小学代表在交流中也表示,将通过丰富多样化的课程开展,对孩子们播下科学的种子,为国家未来人工智能的发展做出贡献。


      近年来,东西湖区大力开展科技创新和人工智能普及教育,通过开设科创课程和组织全区中小学生积极参加国内外及省市级各类科技创新大赛,全面提升中小学生的科创意识和水平,助力东西湖区科创教育蓬勃发展。

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