5月23日上午,市科协组织召开了学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会,市科协主席、党组书记卢光发对学习调研阶段工作进行了全面总结,并对分析检查阶段工作进行了动员部署,市科协副主席张太玲主持会议并传达了省、市委召开的转段工作电视电话会精神。中共武汉市委学习实践科学发展观活动第六指导检查组甘继军、吴嵩出席会议。机关及直属事业单位全体党员干部参加了大会。
卢光发同志在会上总结了学习调研阶段的情况并指出,分析检查阶段既是学习调研的进一步深入,又是搞好整改的前提和基础,是决定整个学习实践活动成功与否的关键,主要任务是征求意见,找准问题,分析原因,明确方向。主要包括召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议3个环节。做好分析检查阶段的各项工作,要把握好以下几点:
一是进一步发挥领导干部的示范带动作用。坚持领导干部带头,是学习实践活动顺利推进的重要前提。进入分析检查阶段,党员领导干部是否真心剖析、真心对照检查,群众最为关注,也最能对群众产生影响。要带头征求党员、群众的意见,带头开展谈心活动,带头查找问题,带头进行自我剖析,带头开展批评与自我批评,带头制定整改措施,带头抓好边查边改,为广大党员干部当好表率。
二是进一步加强分类指导。会学习实践活动办公室指导组要根据参加学习实践活动部门、单位的不同特点和党员领导干部、机关党员、直属单位党员等不同对象出发,提出有针对性的具体要求,分层分类进行指导,增强分析检查工作的针对性和实效性。
三是进一步加强舆论宣传。学习实践活动的宣传工作要在拓展广度、深度和密度上下功夫,进一步突出重点、深挖特色、推介典型,有计划、有组织、有步骤地抓好舆论宣传工作。
四是进一步搞好统筹兼顾。要正确处理工学关系,自觉把开展学习实践活动同做好工作有机结合起来,围绕中心,服务大局,统筹兼顾,合理安排。要进一步坚定信心,抓住机遇,迎难而上,以创新的思路、务实的作风和有力的举措,认真履行“三服务一加强”的工作职能,不断创新工作理念、工作机制、工作方式,确保科协事业蓬勃发展。要围绕市委、市政府的中心工作,充分发挥科协组织的人才优势、网络优势,积极应对国际金融危机带来的不利影响。
(来源:市科协办公室)
[2009年第10期]市科协学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段
发布日期:2009/5/27 14:34:15 来源: 作者:admin